8A Eng

Temaer på prøven til onsdag

 

LAG REGELBOK PÅ DISSE TEMAENE – som forberedelse til prøven – mulig dere får ta den med på prøven!!

 

Alle temaene kommer på prøve med unntak av der det står: Kommer ikke på prøven.

 

Bruk WORKBOOK som oppslagsverk – fra side 193.

 

• kunne de engelske navnene på engelske ordklasser og tider

For eksempel. Substantiv, adjektiv, ulike pronomen, verb, preposisjoner osv Se i kapitlene i WB – se innholdsfortegnelsen

 

• eleven skal kunne to be/to have/ to do i presens s. 216 i WB.

 

• Ubestemt og bestemt artikkel a/an/the

 

• eleven skal kunne skrive i tidene presens og presens samtidsform

Kommer ikke på prøven

 

• eleven skal kunne adjektiv og adverb

Beskriver substantiver For eksempel. He had a red car.

Adverb = carful(adjektiv)  -  carefully(adverb)

 

• eleven skal kunne flertall av substantiv(-s, -es, ies)

one car – two cars, two photos, radios, pianos

one lady – two ladies, ponies (merk endret lyd og bokstav! – gjelder kun ord som ender med –y med konsonant foran)

one hero – two heroes, potatoes

one calf – two calves (gjelder en del subst. som ender på –f)

 

• eleven skal kunne relative pronomen who/which fra s. 57 i WB

      who når det peker tilbake til en person

      Which når det peker tilbake til et dyr eller ting

 

• eleven skal kunne lage spørsmål/nektelse i preteritum

Eks. Did you see him? I didn`t see him!

 

• Have og has

 

• Was og were

 

• Tallord

The first, the second, the third osv

Once, twice, three times, four times, five times osv

Årstall, born IN 1985, IN March osv

 

• Some/any

Some ved fortellende setninger – any ved nektende

Did you bring some books to school?

I did`nt bring any books to school.

 

• Sammentrukne former

Eks. He was not = he wasn`t. It could not = It couldn`t

 

• Pronomen – personlig- og eiendomspronomen

 

• Adjektivbøyning – gradbøyning

Positiv  komparativ        superlativ

Fat                   fatter                            fattest

 

• eleven skal kunne lage spørsmål med spørreord

Se side fra s. 76(presens)  og fra side 153(preteritum) i WB.

 

• eleven skal kunne lage genitiv med ’s og of

Kommer ikke på prøven

 

 

Når deg gjelder artikkelen som skal leveres på tirsdag til uka må dere huske å bygge opp artikkelen etter prinsippene dere har lært i norsk. En innledning, hoveddel og en avslutning. Lenken til hvordan en artikkel skal skrives finner du under. Når du skriver i word kan du endre språket som brukes til stavekontroll, dvs. språket sjekker feilene dine mens du skriver(lager røde streker under feil). Gå inn på Verktøy på verktøylinjen i word, trykk på Språk – trykk Angi språk – bytt til Engelsk og avslutt med OK.

Du kommer til å bruke mye tid på å skrive artikkelen så gjøre dette først. Det er også den som skal vurderes i hovedsak selv om om fremstillingen med PPT også blir spennende. Siden dere arbeider i par må dere selv ta ansvar for en rettferdig arbeidsfordeling. Begge skal ha like stor del av presentasjonen med PPT(powerpoint). Regn en 10-15 minutter.

Husk kildebruk! Dere kan ikke klippe ut fra internett og lime dette rett inn i artikkelen deres. Dere kan bruke sider som kilder men all tekst må omskrives til deres tekst. Kilder må oppgis som et eget punkt under artikkelen. Lag en overskrift som heter artikkel og klipp ut nettsideadresser og andre oppslagsverk dere måtte bruke. All tekst som er brukt direkte og hvor det ikke finnes kildehenvisninger medfører STRYK. Jeg sjekker naturligvis alle nettsider dere har brukt og har egen programvare som søker gjennom nettet etter formuleringer som er brukt før. Det vil si overskrifter og setninger. Lykke til!

Her er en språklenke en av dere tipset meg om: Engelsk til norsk – ordliste

engelsk grammatikk

finn utrykk på engelsk

en omfattende grammatikkside

english-zone

stufun

skolenettet

Artikkel